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中新网8月21日电 在8月20日举行的首届上海科技传播大会上,中科院院士丁奎岭表示,科技创新的根本在人,各国科技竞争的本质是教育的竞争、人才的竞争,因此科普教育和科技创新是同等重要的。该如何做好科普教育、讲好科技创新的故事?丁奎岭认为要做到内容、渠道和技术的三位一体。
随着数字技术的发展,信息的传播正在从传统的报纸、广播、电视,演化为公众号、短视频、微电影等多种渠道并举。近年来,丁奎岭在科普中大胆尝试,从过去的发表科普论文、举办科普讲座、参加电视节目,到拍摄公益广告、纪录片、微电影等,力图通过不同渠道、不同方式,让内容变得越来越生动、受众面越来越广、接受度越来越高。
“我想科技传播和科普教育的目的是一样的,都是在传播知识的基础上,给社会大众营造一种尊重科学、热爱科学的氛围。”丁奎岭指出,上海作为改革开放的排头兵、创新发展的先行者,应该建立科技创新、科技传播、人才培养相互衔接、相互争议的正循环:通过创新传播的内容与方式,提升科普对公众的吸引力;好的传播营造出良好的育人的氛围和环境;培养的人才继续推动创新。
他呼吁,未来能够有更多的科技工作者投身到科技创新与科学传播事业,从受益者变成推动者,点亮更多年轻人的科学梦、中国梦。(完)
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